首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2014

2篇

作者

	María Carmen Pérez López	2篇
	Rosana Montes Soldado	2篇
	Vanesa Gámiz Sánchez	2篇

来源期刊

International Journal of Educational Technology in Higher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

(多语种)

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("María Carmen Pérez López")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Self-assessment via a blended-learning strategy to improve performance in an accounting subject

作　　者：Vanesa Gámiz Sánchez ;Rosana Montes Soldado ;María Carmen Pérez López

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2014 ;11(2):43-54.doi:10.7238/rusc.v11i2.2055

出版社：Springer Verlag

文章 ID：166092452

文章详细
2.Autoavaluació per mitjà d'una estratègia de blended-learning per a millorar el rendiment en una assignatura de comptabilitat

作　　者：Vanesa Gámiz Sánchez ;Rosana Montes Soldado ;María Carmen Pérez López

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2014 ;11(2):43-56.doi:10.7238/rusc.v11i2.2055

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100286714

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有