1.Pensando “o público”: os desenvolvimentos da Ciência Política sobre Estado e Políticas Públicas no Uruguai (1987 – 2012)

作　　者：Nicolás Bentancur ;María Ester Mancebo

出　　处：Revista debates. 2013 ;7(3):9-30.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：184689008

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2.Inclusión educativa y gobiernos progresistas en el Cono Sur: una mirada al contenido de programas seleccionados (2005-2010)

作　　者：María Ester Mancebo ;Gualalupe Goyeneche

出　　处：Políticas Educativas. 2009 ;3(1).

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：100150476

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3.Las competencias en la educación superior: nudos críticos y oportunidades de innovación

作　　者：Nicolás Bentancur ;María Ester Mancebo

出　　处：InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior. 2018 ;5(1):104-115.doi:10.29156/INTER.5.1.5

出版社：Universidad de la República

文章 ID：249221954

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4.Políticas educativas en el Cono Sur: dimensiones críticas del cambio, de Enrique Martínez Larrechea y Adriana Chiancone (compiladores). Montevideo: Grupo Magro Editores, 2010. págs.

作　　者：María Ester Mancebo

出　　处：Páginas de Educación. 2010 ;3(1):205-207.doi:10.22235/pe.v3i1.672

出版社：Universidad Católica del Uruguay

文章 ID：249121269

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5.¿Cómo se forma a los científicos políticos en Iberoamérica? Análisis de la oferta de titulaciones de grado en Ciencia Política en doce países

作　　者：Nicolás Bentancur ;María Ester Mancebo

出　　处：Revista Española de Ciencia Política. 2017 ;(43):161-185.doi:10.21308/recp.43.07

出版社：Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración (AECPA)

文章 ID：249376704

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6.Las decisiones públicas en educación: ¿quién, cómo, dónde se decide en Uruguay?

作　　者：María Ester Mancebo

出　　处：Políticas Educativas. 2017 ;11(1).

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：201929185

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7.Inclusión educativa y gobiernos progresistas en el Cono Sur: una mirada al contenido de programas seleccionados (2005-2010)

作　　者：María Ester Mancebo ;Gualalupe Goyeneche

出　　处：Políticas Educativas. 2011 ;3(1).

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：185423139

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8.Enseñar con tecnologías digitales. La mirada de los directores escolares de Argentina, Chile y Uruguay

作　　者：Denise Vaillant ;María Ester Mancebo

出　　处：Revista Caribeña de Investigación Educativa. 2022 ;6(2):131-143.doi:10.32541/recie.2022.v6i2.pp131-143

出版社：Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña

文章 ID：1039003726

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