作　　者：María Teresa Iglesias García ;Noelia Gutiérrez Fernández ;Stephen John Loew 等

出　　处：European Journal of Education and Psychology. 2016 ;9(1):29-37.

出 版 社：Editorial CENFINT

文 章 ID：168581713

作　　者：Carmen GONZÁLEZ COLLADO ;María Teresa IGLESIAS GARCÍA ;Casilda SABÍN FERNÁNDEZ

出　　处：Siglo Cero. 2019 ;50(1):7-25.doi:10.14201/scero2019501725

出 版 社：Universidad de Salamanca

文 章 ID：249400650

作　　者：Tania Cuervo RODRÍGUEZ ;María Teresa IGLESIAS GARCÍA ;Samuel FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ

出　　处：Siglo Cero. 2017 ;48(2):25-40.doi:10.14201/scero20174822540

出 版 社：Universidad de Salamanca

文 章 ID：249400739

作　　者：Susana Molina Martín ;Carmen Diego Pérez ;María Teresa Iglesias García

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2010 ;(13):175-188.doi:10.18172/con.633

出 版 社：Universidad de La Rioja

文 章 ID：255085495

作　　者：Tania Cuervo Rodríguez ;María Teresa Iglesias García ;Samuel Fernández Fernández

出　　处：Revista Española de Discapacidad. 2016 ;4(2):47-62.doi:10.5569/2340-5104.04.02.03

出 版 社：Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)

文 章 ID：255036007

作　　者：María-Teresa Iglesias-García ;Ridwan Maulana ;Carmen-María Fernández-García 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2019 ;26(1):17-26.doi:10.5093/psed2019a15

出 版 社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文 章 ID：255232159

作　　者：Aitor Larraceleta-González ;Luis Castejón-Fernández ;María-Teresa Iglesias-García 等

出　　处：Siglo Cero. 2022 ;53(2):125-144.doi:10.14201/scero2022532125144

出 版 社：Universidad de Salamanca

文 章 ID：1039066040

作　　者：Carmen Fernández ;María- Teresa Iglesias-García ;María-Paulina Viñuela-Hernández 等

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2022 ;33(3).doi:10.5209/rced.74445

出 版 社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文 章 ID：1039428801