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	有本地全文	6篇
	有全文链接	4篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	3篇
	2019	5篇

作者

	María del Mar Fernández Martínez	7篇
	Antonio Luque de la Rosa	4篇
	José Juan Carrión Martínez	3篇
	José Juan Carrión-Martínez	3篇
	María del Mar Fernández-Martínez	3篇

	Carmen María Hernández Garre	2篇
	María Dolores Pérez-Esteban	2篇
	Mónica Rebeca Franco Pombo	2篇
	Rafaela Gutiérrez Cáceres	2篇
	Antonio Hilario Martín Padilla	1篇
	Antonio Luque-de la Rosa	1篇
	Borja Avilés Soler	1篇
	Carmen María Hernández-Garre	1篇
	Edwin Francisco Valdez Contreras	1篇
	Isabel Ana Eguizábal-Román	1篇
	José Juán Carrión Martínez	1篇
	Luisadora Pascale	1篇
	Marlene Araya Cuello	1篇
	Melania María Brenes-Monge	1篇
	Stefania Ciaccio	1篇
	Tommasa Agnese Chiofalo	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Educational Research and Innovation	4篇
	Cuadernos de Trabajo Social	1篇
	Education Sciences	1篇
	Psychology, Society & Education	1篇
	Revista Complutense de Educación	1篇

	Social Sciences	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	6篇
	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会与环境	1篇
	社会学	1篇

社会科学总论

1篇

语种

	英文	8篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

	西班牙	7篇
	瑞士	3篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Satisfacción de los adultos mayores con el programa socioeducativo de las Casas de encuentro de Chile

作　　者：Marlene Araya Cuello ;María del Mar Fernández Martínez ;Carmen María Hernández Garre 等

出　　处：Cuadernos de Trabajo Social. 2020 ;33(2):271-296.doi:10.5209/cuts.65232

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：252067816

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2.Relationship among the Actors and Levels of Trust in Secondary Education Centers of the Guayaquil Canton (Ecuador)

作　　者：Mónica Rebeca Franco Pombo ;María del Mar Fernández Martínez ;Antonio Luque de la Rosa 等

出　　处：International Journal of Educational Research and Innovation. 2019 ;(12):184-202.

出版社：Universidad Pablo de Olavide

文章 ID：249339095

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3.La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad

作　　者：Carmen María Hernández Garre ;María del Mar Fernández Martínez ;José Juan Carrión Martínez 等

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2019 ;30(4):1097-1112.doi:10.5209/rced.60106

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：248306627

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4.The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools

作　　者：Tommasa Agnese Chiofalo ;María del Mar Fernández-Martínez ;Antonio Luque-de la Rosa 等

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(4):283-295.doi:10.3390/educsci9040283

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024264

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5.Análisis de las motivaciones del profesorado universitario de la Facultad de Arquitectura de la Universidad San Carlos de Guatemala para la formación permanente

作　　者：María del Mar Fernández Martínez ;Antonio Luque de la Rosa ;José Juán Carrión Martínez 等

出　　处：International Journal of Educational Research and Innovation. 2020 ;(14):17-35.doi:10.46661/ijeri.4437

出版社：Universidad Pablo de Olavide

文章 ID：255092481

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6.Relationship among the Actors and Levels of Trust in Secondary Education Centers of the Guayaquil Canton (Ecuador)

作　　者：Mónica Rebeca Franco Pombo ;María del Mar Fernández Martínez ;Antonio Luque de la Rosa 等

出　　处：International Journal of Educational Research and Innovation. 2019 ;(12):184-202.doi:10.46661/ijeri.3795

出版社：Universidad Pablo de Olavide

文章 ID：259176314

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7.Teacher and Context Factors Associated with the Educational Use of ICT: A Costa Rican Case Study

作　　者：Melania María Brenes-Monge ;María del Mar Fernández-Martínez ;María Dolores Pérez-Esteban 等

出　　处：Sustainability. 2020 ;12(23):10170.doi:10.3390/su122310170

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1030729695

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8.The Socio-Educational Adaptation of Secondary School Migrant Students in Sicily: Migrant Generation, School Linguistic Mediation and Teacher Proactivity Factors

作　　者：José Juan Carrión-Martínez ;Stefania Ciaccio ;María del Mar Fernández-Martínez 等

出　　处：Social Sciences. 2021 ;10(7):269.doi:10.3390/socsci10070269

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032743191

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9.Elementos de una organización educativa inclusiva para la respuesta a alumando con necesidades educativas especiales en educación secundaria en Italia. La situación en un instituto profesional

作　　者：Luisadora Pascale ;María del Mar Fernández Martínez ;José Juan Carrión Martínez

出　　处：Psychology, Society & Education. 2019 ;11(1):27-37.doi:10.25115/psye.v11i1.1922

出版社：Association for the Advancement of Psychology and Education (AAPE)

文章 ID：1037426872

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10.Technology in the educational field before COVID: a commitment to MOOCs as a training strategy in the university context

作　　者：María del Mar Fernández Martínez ;Antonio Hilario Martín Padilla ;Antonio Luque de la Rosa 等

出　　处：International Journal of Educational Research and Innovation. 2021 ;15:130-142.doi:10.46661/ijeri.5133

出版社：Universidad Pablo de Olavide

文章 ID：1037778507

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