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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Marília Marques Lopes	2篇
	Clarice Lehnen Wolff	1篇

来源期刊

	Letrônica	1篇
	Signo	1篇

学科主题

	文学	1篇
	生物科学	1篇
	语言学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Avaliação e ensino da compreensão leitora: contribuições do campo da Psicolinguística à Educação

作　　者：Clarice Lehnen Wolff ;Marília Marques Lopes

出　　处：Letrônica. 2014 ;7(1):179-197.doi:10.15448/1984-4301.2014.1.16717

出版社：EDIPUCRS - Editora Universitária da PUCRS

文章 ID：100009135

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2.Consciência metatextual, compreensão leitora e resumo de histórias – possíveis relações em uma perspectiva psicolinguística

作　　者：Marília Marques Lopes

出　　处：Signo. 2016 ;41(71):50-62.doi:10.17058/signo.v41i71.7195

出版社：UNISC

文章 ID：186820193

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