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11篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	2篇
	2013	1篇
	2012	3篇
	2007	1篇

	2006	1篇
	0	2篇

作者

	Marcela Sosa	11篇
	Nora Alterman	3篇
	Eduardo López Molina	2篇
	Octavio Falconi	2篇
	Silvia Kravetz	2篇

	Adela Coria	1篇
	Amalia Daher	1篇
	Gladys Ambroggio	1篇
	Graciela Biber.	1篇
	Liliana Abrate	1篇
	Rosario Sosa	1篇

来源期刊

	Cuadernos de Educación	9篇
	Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy	1篇
	Revista Mexicana de Investigación Educativa	1篇

学科主题

	教育	10篇
	社会科学总论	1篇

语种

西班牙语

11篇

国别/地区

	阿根廷	10篇
	墨西哥	1篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Leer desde la filosofía, leer desde la literatura: la apología de Sócrates como estrategia didáctica en el nivel polimodal

作　　者：Rosario Sosa ;Marcela Sosa

出　　处：Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy. 2006 ;(30):127-138.

出版社：Universidad Nacional de Jujuy

文章 ID：97853285

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2.La escuela media en Argentina: entre regulaciones e iniciativas escolares. Un análisis a partir del caso de la ciudad de Córdoba, Argentina

作　　者：Adela Coria ;Nora Alterman ;Marcela Sosa

出　　处：Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2007 ;12(32):183-205.

出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.

文章 ID：98023252

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3.Una nueva encrucijada parra la escuela meida: la gestión por proyectos.

作　　者：Nora Alterman ;Marcela Sosa ;Silvia Kravetz 等

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;(4).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100225373

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4.Los profesores de la facultad de Medicina. Sus concepciones acerca de la formación de grado

作　　者：Marcela Sosa

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;(3).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100225389

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5.Presentación de la Profesora Justa Ezpeleta

作　　者：Marcela Sosa

出　　处：Cuadernos de Educación. 2015 ;13(13).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：105451378

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6.Los profesores de la facultad de Medicina. Sus concepciones acerca de la formación de grado

作　　者：Marcela Sosa

出　　处：Cuadernos de Educación. 0 ;(3).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：185515372

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7.Una nueva encrucijada parra la escuela meida: la gestión por proyectos.

作　　者：Nora Alterman ;Marcela Sosa ;Silvia Kravetz 等

出　　处：Cuadernos de Educación. 0 ;(4).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：185515397

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8.PEDAGOGÍA SOCIAL: LA PERSPECTIVA DE VIOLETA NÚÑEZ

作　　者：Marcela Sosa

出　　处：Cuadernos de Educación. 2014 ;12(12).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055706

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9.El primer año en la universidad: percepciones de los profesores sobre los estudiantes.

作　　者：Gladys Ambroggio ;Marcela Sosa ;Amalia Daher 等

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;0(5).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055798

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10.“CUANDO DE ENSEÑAR SE TRATA… ESTUDIOS SOBRE LAS CONDICIONES EN QUE OCURRE LA TRANSMISIÓN EN LA ESCUELA”. COORD.: NORA ALTERMAN Y ADELA CORIA

作　　者：Marcela Sosa

出　　处：Cuadernos de Educación. 2014 ;12(12).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055818

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