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12篇

出版年度

	2019	2篇
	2016	1篇
	2014	1篇
	2008	1篇
	2007	2篇

	2006	1篇
	2004	1篇
	2002	2篇
	2001	1篇

作者

	Marcelo Arancibia Herrera	11篇
	Christian Esteban Miranda Jaña	2篇
	Héctor Pérez San Martín	2篇
	Héctor Pérez San Martin	2篇
	Alberto Galaz Ruíz	1篇

	Christian Miranda Jaña	1篇
	Daniela Troncoso Vargas	1篇
	Eliana Scheihing García	1篇
	Luis Cárcamo Ulloa	1篇
	Marcelo Arancibia-Herrera	1篇
	Paulo Contreras Contreras	1篇
	Roberto Casanova-Seguel	1篇
	Tomás Koch Ewertz	1篇
	Viviana Novoa-Cáceres	1篇
	Yessica Carrasco Rojas	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Estudios Pedagógicos	8篇
	Arbor	1篇
	Educación	1篇
	Revista Profissão Docente	1篇
	Revista Psicogente	1篇

学科主题

	教育	9篇
	心理学	1篇
	社会科学总论	1篇
	高等教育	1篇

语种

	西班牙语	11篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	智利	8篇
	哥伦比亚	1篇
	哥斯达黎加	1篇
	巴西	1篇
	西班牙	1篇

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共 12 条记录

排序：全选导出：

1.ESTUDIO SOBRE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES TÉCNICOS

作　　者：Christian Esteban Miranda Jaña ;Marcelo Arancibia Herrera ;Marcelo Arancibia Herrera 等

出　　处：Revista Profissão Docente. 2007 ;7(15).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646547

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2.ESTUDIO SOBRE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES TÉCNICOS

作　　者：Christian Esteban Miranda Jaña ;Marcelo Arancibia Herrera ;Marcelo Arancibia Herrera 等

出　　处：Revista Psicogente. 2007 ;7(15).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184682381

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3.Concepciones sobre evaluación de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia

作　　者：Marcelo Arancibia-Herrera ;Marcelo Arancibia-Herrera ;Viviana Novoa-Cáceres 等

出　　处：Educación. 2019 ;43(1):1-28.doi:10.15517/revedu.v43i1.30497

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：236168709

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4.REFLEXIONES EN TORNO A LA APLICABILIDAD PEDAGOGICA DE LA INFORMATICA: APUNTES PARA UN TRABAJO TRANSDISCIPLINARIO EN EL CURRICULO ESCOLAR

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2001 ;(27):75-95.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843351

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5.TRANSFORMACIONES EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS QUE POSIBILITEN APRENDIZAJES TRANSDISCIPLINARIOS CON UTILIZACION DE RECURSOS INFORMATICOS

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2002 ;(28):143-156.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843378

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6.ANTECEDENTES CONCEPTUALES, TECNOLOGICOS Y PEDAGOGICOS PARA LA PROPUESTA DE UN MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera ;Héctor Pérez San Martín

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2002 ;(28):157-164.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843380

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7.UNA PROPUESTA PARA TRABAJAR EN LAS ESCUELAS CON INTERNET: GESTION DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2004 ;(30):111-122.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843398

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8.INCORPORACIÓN DE COMPUTADORES EN ESCUELAS RURALES: ESTUDIOS DESCRIPTIVO DE CUATRO CASOS DEL SUR DE CHILE

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera ;Yessica Carrasco Rojas

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2006 ;XXXII(2):7-26.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843414

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9.NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES TÉCNICOS

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera ;Christian Miranda Jaña ;Héctor Pérez San Martín 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2008 ;XXXIV(1):7-26.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843446

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10.Re-pensando el uso de las TIC en educación: reflexiones didácticas del uso de la Web 2.0 en el aula escolar

作　　者：Marcelo Arancibia Herrera ;Luis Cárcamo Ulloa ;Paulo Contreras Contreras 等

出　　处：Arbor. 2014 ;190(766):122.doi:10.3989/arbor.2014.766n2014

出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas

文章 ID：100785039

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