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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Marcia Leenen-Young	3篇
	Sereana Naepi	2篇
	Analosa Veukiso-Ulugia	1篇
	Karamia Müller	1篇
	Litia Tuiburelevu	1篇

	Moeata Keil	1篇
	Patrick Saulmatino Thomsen	1篇
	Sam Manuela	1篇
	Sisikula Palu Sisifa	1篇

来源期刊

	Journal of International Students	1篇
	MAI Review	1篇
	Waikato Journal of Education	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Gathering Pandanus Leaves

作　　者：Sereana Naepi ;Sereana Naepi ;Marcia Leenen-Young 等

出　　处：Journal of International Students. 2021 ;11.doi:10.32674/jis.v11iS1.3841

出版社：

文章 ID：1037047213

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2.Practising Pacific pedagogies during New Zealand's level four lockdown: Pacific early career academics and COVID-19

作　　者：Patrick Saulmatino Thomsen ;Litia Tuiburelevu ;Moeata Keil 等

出　　处：Waikato Journal of Education. 2021 ;26(1):149-161.doi:10.15663/wje.v26i1.754

出版社：Wilf Malcolm Institute of Educational Research

文章 ID：1037125512

文章详细
3.Pasifika students and learning to learn at University

作　　者：Marcia Leenen-Young

出　　处：MAI Review. 2020 ;9(1).doi:10.20507/MAIJournal.2020.9.1.8

出版社：Ngā Pae o te Māramatanga

文章 ID：1037425730

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