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	有本地全文	18篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	4篇
	2015	1篇

	2013	2篇
	2012	2篇
	2010	1篇
	2009	2篇
	2007	1篇
	2004	2篇

作者

	Marco Aurélio Alvarenga Monteiro	19篇
	Isabel Cristina de Castro Monteiro	9篇
	Odete Pacubi Baierl Teixeira	5篇
	Alberto Gaspar	4篇
	Eduardo Norberto Codaro	3篇

	Heloisa Andréa Acciari	3篇
	Daniella de Almeida Santos	2篇
	Idmaura Calderaro Martins Galvão	2篇
	José Silvério Edmundo Germano	2篇
	Jóse Silvério Edmundo Germano	2篇
	Matheus de Moura Sampaio	2篇
	Baierl Teixeira	1篇
	Ednilson Luiz Silva Vaz	1篇
	Ednilson Luiz da Silva Vaz	1篇
	Fretz Sievers Junior	1篇
	José Lourenço Cindra	1篇
	Odete Pacubi	1篇
	Paulo Atsushi Susiki	1篇
	Samuel José de Carvalho	1篇
	Stelamarys Caobianco Modenutte	1篇

文章类型

Research Article

9篇

来源期刊

	Caderno Brasileiro de Ensino de Física	9篇
	Investigações em Ensino de Ciências	6篇
	Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias	1篇
	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)	1篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

1篇

学科主题

	工业技术	9篇
	教育	7篇
	自然科学总论	7篇
	教育学	2篇
	天文学	1篇

语种

	葡萄牙语	17篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	17篇
	哥伦比亚	2篇

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共 19 条记录

排序：全选导出：

1.Determinação da concentração de ácido acético no vinagre por medidas de tensão superficial: uma atividade didática interdisciplinar com vistas à mediação semiótica

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Matheus de Moura Sampaio ;Heloisa Andréa Acciari 等

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2015 ;32(1):253-262.doi:10.5007/2175-7941.2015v32n1p253

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：101796289

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2.Abordagem experimental da força de atrito em aulas de Física do Ensino Médio

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Isabel Cristina de Castro Monteiro ;Alberto Gaspar

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2012 ;29(3):1121-1136.doi:10.5007/2175-7941.2012v29n3p1121

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：100187769

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3.Determinação do teor alcoólico da cachaça: uma abordagem das propriedades intensivas

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Ednilson Luiz da Silva Vaz ;Isabel Cristina de Castro Monteiro 等

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2012 ;29(2):229-245.doi:10.5007/2175-7941.2012v29n2p229

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：100188300

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4.PROPUESTA DE ENFOQUE DE LA ACTIVIDAD EL CONCEPTO EN Entropía

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Isabel Cristina de Castro Monteiro ;Alberto Gaspar 等

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2009 ;26(2):367-378.

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：100188498

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5.O ensino de Física nas séries iniciais do ensino fundamental: um estudo das influências das experiências docentes em sua prática em sala de aula Physics education at elementary school: a study of the influence of teachers' experiences in their classroom practices

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Odete Pacubi Baierl Teixeira

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2004 ;9(1):7-25.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498750

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6.Uma análise das interações dialógicas em aulas de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental An analysis of the dialogical interactions science in classes of the primary school

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Odete Pacubi Baierl Teixeira

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2004 ;9(3):243-263.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498759

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7.Caracterizando a autoria no discurso em sala de aula Characterization of authorship speeches in classroom

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Daniella de Almeida Santos ;Odete Pacubi 等

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2007 ;12(2):205-225.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498808

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8.Fenomenologia e filosofia existencialista de Heidegger no estudo de um deficiente intelectual e suas dificuldades na aprendizagem de matemática

作　　者：Stelamarys Caobianco Modenutte ;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Paulo Atsushi Susiki

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2019 ;12(1):1-12.doi:10.3895/rbect.v12n1.9708

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217425

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9.O pluralismo metodológico e o desenvolvimento da argumentação científica no ensino de física

作　　者：Idmaura Calderaro Martins Galvão ;Isabel Cristina de Castro Monteiro ;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

出　　处：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia). 2020 ;15(1):135-151.doi:10.14483/23464712.14324

出版社：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)

文章 ID：249359038

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10.Estudo da queda livre em aulas de Física do Ensino Médio a partir de um marcador de tempo e da História da Ciência

作　　者：Marco Aurélio Alvarenga Monteiro ;Samuel José de Carvalho ;Isabel Cristina de Castro Monteiro 等

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2018 ;35(3):1004-1019.doi:10.5007/2175-7941.2018v35n3p1004

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：249354045

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