1.Visão Discente do Papel da Preceptoria Médica na Formação dos Alunos de Medicina

作　　者：Fabiano Malzac Franco ;Marco Aurélio de Azambuja Montes ;Adriano Rosa da Silva

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2013 ;6(2):229-249.

出版社：UFSC

文章 ID：105423488

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2.Atuação de alunos universitários em espaço não formal de ensino: estratégia motivadora e integradora para o desenvolvimento de atividades práticas e assistenciais

作　　者：Marco Aurélio de Azambuja Montes ;Claudia Teresa Vieira de Souza

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2008 ;1(2):63-79.

出版社：UFSC

文章 ID：105423539

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3.Educação em saúde para clientes externos do Instituto de Pesquisa Evandro Chagas: uma estratégia preventiva de transmissão de microorganismos multiresistentes na comunidade

作　　者：Sonia Maria Medeiros Ferraz Neves ;Marco Aurélio de Azambuja Montes ;Cláudia Teresa Vieira de Souza

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2009 ;2(3):107-119.

出版社：UFSC

文章 ID：105423665

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4.Avaliação do grupo de estudo em epidemiologia e prevenção das doenças infecciosas e parasitárias no Instituto de Pesquisa Clínica Evandro Chagas

作　　者：Claudia Teresa Vieira de Souza ;Marco Aurélio de Azambuja Montes ;Sonia Maria Medeiros Ferraz Neves

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2008 ;1(3):101-120.

出版社：UFSC

文章 ID：105423682

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5.ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ANATOMIA HUMANA PARA ACADÊMICOS DE MEDICINA

作　　者：Marco Aurélio de Azambuja Montes ;Claudia Teresa Vieira de Souza

出　　处：Ciências e Cognição / Science and Cognition. 2010 ;15(3).

出版社：Organização Ciências e Cognição (OCC)

文章 ID：110614660

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	教育	4篇
	社会科学总论	1篇

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