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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2011	1篇

作者

	Marco Giliberti	3篇
	Marina Carpineti	2篇
	Immacolata D'Acunto	1篇
	Laura Perini	1篇
	Michela Cavinato	1篇

	Nicola Ludwig	1篇
	Paul Gentle	1篇
	Roberto Capone	1篇
	Sara Barbieri	1篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	Journal of Science Communication	1篇
	Public and Municipal Finance	1篇

学科主题

	科学、科学研究	2篇
	法的理论（法学）	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	乌克兰	1篇
	土耳其	1篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Theatre to Motivate the Study of Physics

作　　者：Marina Carpineti ;Michela Cavinato ;Marco Giliberti 等

出　　处：Journal of Science Communication. 2011 ;10(01).

出版社：International School for Advanced Studies

文章 ID：47822191

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2.Inquiry Based Teaching: An Experience with THE TEMI E.U. Project

作　　者：Immacolata D'Acunto ;Roberto Capone ;Marco Giliberti 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(1):275-278.doi:10.12973/ejmste/78158

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715489

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3.Were valuable art works an economic form of money during the German Third Reich Period and its aftermath?

作　　者：Paul Gentle ;Marco Giliberti

出　　处：Public and Municipal Finance. 2017 ;6(4):33-38.doi:10.21511/pmf.06(4).2017.04

出版社：LLC "CPC "Business Perspectives"

文章 ID：255184703

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