1.Análise de erros como método indicador e avaliador de conceitos subsunçores: o caso dos licenciandos em matemática da Universidade Federal de Santa Maria

作　　者：Carmen Vieira Mathias ;Mateus Both ;Maria Cecilia Pereira Santarosa

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2019 ;12(1):1-22.doi:10.3895/rbect.v12n1.7576

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217408

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2.Um estudo das percepções de professores de uma escola pública da região central do Rio Grande do Sul sobre interdisciplinaridade

作　　者：Elisângela Brauner ;Naíma Soltau Ferrão ;Maria Cecilia Pereira Santarosa

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(8):1-17.doi:10.33448/rsd-v9i8.5872

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255054238

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3.Aporte teórico vygotskyano no estágio supervisionado em um curso de licenciatura em ciências da natureza

作　　者：Carla Beatriz Spohr ;Isabel Krey Garcia ;Maria Cecilia Pereira Santarosa

出　　处：Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista. 2020 ;10(2):26-39.doi:10.31512/encitec.v10i2.2781

出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

文章 ID：255186447

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4.O CÁLCULO NAS AULAS DE FÍSICA DA UFRGS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

作　　者：Maria Cecilia Pereira Santarosa ;Marco Antonio Moreira

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;16(2):317-351.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398675

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	教育学	3篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

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	Maria Cecilia Pereira Santarosa	4篇
	Carla Beatriz Spohr	1篇
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	Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista	1篇
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	Research, Society and Development	1篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇

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	2019	1篇
	2016	1篇