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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

	2015	1篇
	2014	3篇
	2013	1篇
	2011	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Maria Inês Petrucci-Rosa	9篇
	Maria Inês Petrucci Rosa	4篇
	Tacita Ansanello Ramos	4篇
	Ana Carolina Garcia de Oliveira	1篇
	Bianca Rodrigues Corrêa e Admir Soares de Almeida Junior	1篇

	Bruno Ferrari	1篇
	ELISA PRESTES MASSENA.	1篇
	Henrique Carvalho Calado	1篇
	Henrique de Carvalho Calado	1篇
	Ivor F. Goodson	1篇
	JOÃO HENRIQUE C.DE MOURA	1篇
	MARIA INÊS PETRUCCI ROSA	1篇
	Maria Elizabeth Bianconcini Almeida	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Ciência & Educação (Bauru)	3篇
	Currículo sem Fronteiras	2篇
	Linhas Críticas	2篇
	Revista Brasileira de Educação	2篇
	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	1篇

	Caderno Brasileiro de Ensino de Física	1篇
	Educação Unisinos	1篇
	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências	1篇
	Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica	1篇

学科主题

	教育	10篇
	哲学、宗教	1篇
	工业技术	1篇
	情报学、情报工作	1篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	8篇
	英文	3篇
	(多语种)	2篇
	法文	1篇

国别/地区

	巴西	12篇
	葡萄牙	2篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.Entre táticas e consumos de propostas curriculares no cotidiano escolar: um laboratório de química e uma sala de projetos

作　　者：Tacita Ansanello Ramos ;Maria Inês Petrucci-Rosa

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2014 ;20(2):359-376.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870112

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2.Políticas curriculares e identidades docentes disciplinares: a área de ciências da natureza e matemática no currículodo Ensino Médio do estado de São Paulo (2008-2011)

作　　者：Maria Inês Petrucci-Rosa

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2014 ;20(4):937-953.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112836199

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3.Memórias e odores: experiências curriculares na formação docente

作　　者：Maria Inês Petrucci Rosa ;Tacita Ansanello Ramos

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2008 ;13(39):455-469.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112862909

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4.Reseña de "Currículo e epistemologia" de Alice Casimiro Lopes.

作　　者：Maria Inês Petrucci Rosa

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2007 ;12(36):535-537.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112863516

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5.A circularidade dos discursos na reformulação dos livros didáticos de Química

作　　者：Ana Carolina Garcia de Oliveira ;Maria Inês Petrucci Rosa

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161315

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6.Apresentação da Seção Temática

作　　者：Maria Inês Petrucci-Rosa ;Maria Elizabeth Bianconcini Almeida

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2014 ;14(3).

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：116839595

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7.Narrativas e Mônadas: potencialidades para uma outra compreensão de currículo

作　　者：Maria Inês Petrucci Rosa ;Tacita Ansanello Ramos ;Bianca Rodrigues Corrêa e Admir Soares de Almeida Junior

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2011 ;11(01).

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：73924928

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8."Oi Iv, como vai? Boa sorte na escola!" notas (auto)biográficas constitutivas da história de vida de um educador

作　　者：Ivor F. Goodson ;Maria Inês Petrucci-Rosa

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2020 ;5(13):91-104.doi:10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n13.p91-104

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)

文章 ID：249321657

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9.Formação de professores de Física e interdisciplinaridade: episódios de refração de políticas em narrativas de reforma curricular

作　　者：Henrique Carvalho Calado ;Maria Inês Petrucci-Rosa

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2019 ;25(2):525-538.doi:10.1590/1516-731320190020015

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：243654108

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10.Práticas Curriculares na formação profissional: uma compreensão singular para as narrativas como forma de transgressão

作　　者：Maria Inês Petrucci-Rosa

出　　处：Linhas Críticas. 2018 ;23(52):560-577.

出版社：Critical Lines

文章 ID：210324656

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