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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇
	2011	1篇

	2010	1篇
	2008	2篇
	2007	1篇
	2005	1篇

作者

	Maria Luíza Tanure Alves	11篇
	Edison Duarte	10篇
	Otávio Luis Piva da Cunha Furtado	2篇
	Aline Miranda Strapasson	1篇
	Gabriela Harnisch	1篇

	Gustavo Luis Gutierrez	1篇
	Jalusa Andreia Storch	1篇
	José Júlio Gavião de Almeida	1篇
	Lauren Lieberman	1篇
	Márcio Pereira Morato	1篇

来源期刊

	Acta Scientiarum : Human and Social Sciences	4篇
	Movimento (ESEF/UFRGS)	4篇
	Pensar a Prática	1篇
	Revista Educação Especial	1篇
	Revista da Educação Física/UEM	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	4篇
	社会科学总论	4篇
	体育	1篇
	特殊教育	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

葡萄牙语

11篇

国别/地区

巴西

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Os caminhos percorridos pelo processo inclusivo de alunos com deficiência na escola: uma reflexão dos direitos construídos historicamente

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Revista Educação Especial. 2011 ;24(40):207-218.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：98083400

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2.A participação de alunos com síndrome de Down nas aulas de Educação Física Escolar: Um estudo de caso

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2012 ;18(3):237-256.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100153014

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3.EXCLUSIÓN EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: FACTORES ASOCIADOS CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2013 ;19(1):117-137.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100153040

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4.The inclusion of blind children in physical education classes: Difficulties and opportunities

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Acta Scientiarum : Human and Social Sciences. 2005 ;27(02):231-237.

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：46532320

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5.Body image and visual impairments: a bibliographic review of relationships between blindness and the development of body image

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Acta Scientiarum : Human and Social Sciences. 2008 ;30(02):147-154.doi:10.4025/actascihumansoc.v30i2.1936

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：46871864

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6.O processo inclusivo nas aulas de Educação Física: Um estudo sobre o teste sociométrico - doi: 10.4025/reveducfis.v21i3.7764

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Revista da Educação Física/UEM. 2010 ;21(3):479-491.

出版社：Maringá State University

文章 ID：184897280

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7.A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVA DE PROFESSORES BRASILEIROS

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Jalusa Andreia Storch ;Gabriela Harnisch 等

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2017 ;23(4):1229-1244.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：213911681

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8.Imagem corporal e deficiência visual: um estudo bibliográfico das relações entre a cegueira e o desenvolvimento da imagem corporal - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v30i2.1936

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Acta Scientiarum : Human and Social Sciences. 2008 ;30(2):147-154.

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：185430281

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9.A inclusão do deficiente visual nas aulas de educação física escolar: impedimentos e oportunidades - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.204

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Acta Scientiarum : Human and Social Sciences. 2007 ;27(2):231-237.

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：185430914

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10.A exclusão nas aulas de educação física: fatores associados com participação de alunos com deficiência

作　　者：Maria Luíza Tanure Alves ;Edison Duarte

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2012 ;19(1):117-137.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：185553229

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