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出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇
	2017	3篇
	2015	1篇
	2014	1篇

	2013	2篇
	2012	3篇
	2010	3篇
	2009	2篇
	2007	2篇
	2006	1篇
	2005	2篇
	2004	1篇
	2003	1篇

作者

	Marli André	25篇
	Giseli Barreto da Cruz	2篇
	Ana Lúcia Manrique	1篇
	Ana Maria Gimenes Corrêa Calil	1篇
	Bernardete Gatti	1篇

	Francine de Paulo Martins	1篇
	Francine de Paulo Martins Lima	1篇
	Giseli Da Cruz	1篇
	Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves	1篇
	Laurizete Passos	1篇
	Lisandra Princepe	1篇
	Lisandra Príncepe	1篇
	Marcia Hobold	1篇
	Marli Amélia Lucas Pereira	1篇
	Neusa Ambrosetti	1篇
	Osmar Fávero	1篇
	Patrícia Almeida	1篇
	Vera Maria F. Candau	1篇

文章类型

Research Article

7篇

来源期刊

	Educação	4篇
	Revista Diálogo Educacional	4篇
	Devir Educação	2篇
	Educar em Revista	2篇
	Educação Unisinos	2篇

	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos	2篇
	Revista Eletrônica de Educação	2篇
	Contrapontos	1篇
	Currículo sem Fronteiras	1篇
	Educação & Linguagem	1篇
	Estudos em Avaliação Educacional	1篇
	Revista Brasileira de Educação	1篇
	Revista Lusófona de Educação	1篇
	Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade	1篇

学科主题

	教育	13篇
	教育学	12篇

语种

	葡萄牙语	14篇
	英文	9篇
	(多语种)	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	23篇
	葡萄牙	2篇

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共 25 条记录

排序：全选导出：

1.A complexa relação entre pesquisas e políticas públicas no campo da formação de professores

作　　者：Marli André

出　　处：Educação. 2009 ;32(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656431

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2.Formação de Professores:a Constituição de um Campo de Estudos

作　　者：Marli André

出　　处：Educação. 2010 ;33(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656549

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3.Estudos de Caso Revelam Efeitos Socio-Pedagógicos de um Programa de Formação de Professores

作　　者：Marli André

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2005 ;(6):93-115.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：98098251

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4.Políticas de formação continuada e de inserção à docência no Brasil

作　　者：Marli André

出　　处：Educação Unisinos. 2015 ;19(1):34-44.doi:10.4013/edu.2015.191.03

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：101255556

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5.Questões sobre os Fins e sobre os Métodos de Pesquisa em Educação

作　　者：Marli André

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2007 ;1(1):119-131.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：100151789

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6.Desafios da pós-graduação e da pesquisa sobre formação de professores

作　　者：Marli André

出　　处：Educação & Linguagem. 2007 ;10(15):43-59.doi:10.15603/2176-1043/el.v10n15p43-59

出版社：Universidade Metodista de São Paulo

文章 ID：100525745

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7.Políticas de apoio aos docentes em estados e municípios brasileiros: dilemas na formação de professores

作　　者：Marli André

出　　处：Educar em Revista. 2013 ;0(50).

出版社：UFPR

文章 ID：101753029

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8.O modelo de avaliação da CAPES

作　　者：Bernardete Gatti ;Marli André ;Osmar Fávero 等

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2003 ;(22):137-144.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112863551

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9.Research and policies in the field of teacher education

作　　者：Marli André

出　　处：Educação. 2009 ;32(03).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：47369471

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10.Formação de Professores:a Constituição de um Campo de Estudos

作　　者：Marli André

出　　处：Educação. 2010 ;33(03).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：47716658

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