1.RECREANDO LA TAXONOMÍA DE BLOOM PARA NIÑOS ARTISTAS. HACIA UNA EDUCACIÓN ARTÍSTICA METACOGNITIVA, METAEMOTIVA Y METAAFECTIVA/Recreating Bloom’s Taxonomy for Child Artists. Toward a metacognitive, metaemotive, and metaaffective art education

作　　者：Martín Caeiro Rodríguez

出　　处：Artseduca. 2019 ;(24):65-84.doi:10.6035/Artseduca.2019.24.6

出版社：Universitat Jaume I de Castellón

文章 ID：249446247

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2.Aprendizaje Basado en la Creación y Educación Artística: proyectos de aula entre la metacognición y la metaemoción

作　　者：Martín Caeiro-Rodríguez

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2018 ;30(1):159-177.doi:10.5209/ARIS.57043

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：213400363

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3.Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones digitales (Apps) que permiten desarrollar la competencia artística

作　　者：Martín Caeiro Rodríguez ;Feliciano Francisco Ordoñez Fernández ;María Dolores Callejón Chinchilla 等

出　　处：Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 2020 ;58.doi:10.12795/pixelbit.74071

出版社：Universidad de Sevilla

文章 ID：1033014038

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4.Looks and uses of the photographic language of the student teachers.An experience of visual anthropology and Research Based on Artistic Education from photographic series.

作　　者：Martín Caeiro Rodríguez ;Víctor Murillo Ligorred ;Nora Ramos Vallecillo 等

出　　处：Tercio Creciente. 2021 ;2021:25-45.doi:10.17561/rtc.20.6293

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：1037090128

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5.La familia como mediadora artística en la educación patrimonial: Aprendizajes familiares intergeneracionales en patrimonio cultural, artístico y natural.

作　　者：Martín Caeiro Rodríguez

出　　处：Encuentros. 2022 ;(15).doi:10.5281/zenodo.5980003

出版社：Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt

文章 ID：1037030794

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6.Ecosistema de la Educación Artística en Red: una revisión de los antecedentes, las posibilidades y las perspectivas en la era digital

作　　者：Martín Caeiro-Rodríguez ;Víctor Murillo-Ligorred ;Alfonso Revilla Carrasco 等

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2022 ;33(4).doi:10.5209/rced.76499

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：1039428835

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