1.An Ethical Indicator in the Decision-Making Process. Transcendent Motives

作　　者：Marta López-Jurado Puig

出　　处：Journal of Social Science Education. 2005 ;1.

出版社：Bielefeld University

文章 ID：88284636

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2.UN ESTUDIO INTERUNIVERSITARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA “REDEFINICIÓN” DEL PROBLEMA EN UN CONTEXTO DE INTERVENCIÓN FAMILIAR

作　　者：Claudia Tarud Aravena ;Violeta Espinoza Hurtado ;Isabel Fernández Philippi 等

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2010 ;21(3):587-601.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：98093744

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3.Elegir enseñar: propuesta del modelo antropológico de la motivación de Pérez López aplicada al ámbito de la educación

作　　者：Marta López-Jurado Puig ;Gloria Gratacós Casacuberta

出　　处：Estudios sobre Educación. 2013 ;24:125-147.

出版社：

文章 ID：249422191

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4.An Ethical Indicator in the Decision-Making Process. Transcendent Motives

作　　者：Marta López-Jurado Puig

出　　处：Journal of Social Science Education. 2005 ;4(1).

出版社：Bielefeld University

文章 ID：191490392

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5.Effectiveness of a Program of Family Involvement in Reading Students of 1st Primary // Eficacia de un programa de implicación familiar en la lectura de alumnado de 1o de Educación Primaria

作　　者：Juan Mora-Figueroa Monfort ;Arturo Galán González ;Marta López-Jurado Puig

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2016 ;21(2).

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：185592071

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6.An Ethical Indicator in the Decision-Making Process. Transcendent Motives

作　　者：Marta López-Jurado Puig

出　　处：Journal of Social Science Education. 2005 ;(1).doi:10.4119/jsse-341

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230809367

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	Juan Mora-Figueroa Monfort	1篇
	Maria Inés Suáres	1篇
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	Marta López-Jurado Puig	6篇
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	Isabel Fernández Philippi	1篇

	Journal of Social Science Education	3篇
	Estudios sobre Educación	1篇
	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	1篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	1篇

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