1.Trajetória histórico-normativa das políticas curriculares da educação profissional técnica de nível médio: de 1996 a 2008

作　　者：Marta Leandro da Silva ;Geraldo Inácio Filho

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2016 ;15(2):769-792.

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：184677661

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2.As políticas da educação profissional e tecnológica no Brasil:rediscutindo a institucionalidade do ensino

作　　者：Marta Leandro da Silva e Waldemar Marques

出　　处：Ensino em Re-vista. 2010 ;.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185130438

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3.Profissionais do direito na educação: considerações sobre o direito público subjetivo

作　　者：Patrícia de Oliveira Assumpção BERTUOL ;Marta Leandro da SILVA

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018 ;13(4):1683-1696.doi:10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.10815

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102253

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4.A política de avaliação institucional na educação tecnológica: pressupostos e impasses do sistema avaliativo das faculdades de tecnologia no estado de São Paulo (2001 a 2007)

作　　者：Marta Leandro Da Silva ;Maria Teresa Miceli Kerbauy

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2015 ;10(3):797-815.doi:10.21723/riaee.v10i3.8093

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102997

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5.A trajetória histórico-normativa das políticas curriculares de graduação tecnológica no Brasil: cursos superiores de tecnologia (LDB 4024/61 a 9394/96)

作　　者：Marta Leandro da Silva ;Geraldo Inácio Filho

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2018 ;17(3):821-836.doi:10.14393/che-v17n3-2018-12

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：230592187

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