1.EL DESARROLLO DE LOS PROFESORES EN LA ESCUELA MEDIA. UN ESTUDIO EN CASOS

作　　者：MARTHA ARDILES

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2006 ;(10):75-80.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831537

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2.Las huellas de la academia en los profesores de profesores. Algunos resultados del trabajo de campo

作　　者：Martha Ardiles ;Gloria Borioli

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2010 ;XIV(14):57-65.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831550

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3.Reseña de "Aproximación a la pedagogía de Philippe Meirieu: Derivaciones hacia las prácticas" de Armando Zambrano Leal, Martha Ardiles, Graciela Biber, Gloria Borioli y Patricia Mercado

作　　者：Armando Zambrano Leal ;Martha Ardiles ;Graciela Biber 等

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2010 ;XIV(14):123-124.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831558

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4.Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje. Dialogando con Zambrano, desde Meirieu

作　　者：Martha Ardiles

出　　处：Educere. 2009 ;13(45):305-310.

出版社：Universidad de los Andes

文章 ID：97923669

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5.Experiencias formativas en la escuela secundaria. Entre el control y la novedad en las acciones evaluativas

作　　者：Martha Ardiles

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2014 ;18(1):42-49.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：112855593

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6.Aquí nos vemos: Apuntes de enseñanza en tiempos de formación de docentes en ejercicio de su profesión

作　　者：Martha Ardiles

出　　处：Diálogos Pedagógicos. 2019 ;17(33):62-73.doi:10.22529/dp.2019.17(33)04

出版社：Universidad Católica de Córdoba

文章 ID：255081143

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7.Patricia Mercado, Natalia González, Federico Ferrero, Lucia Beltramino (Eds.) Contextos de producción de la teoría de Lev Vigotsky, a 120 de su nacimiento. Actualizaciones y perspectivas de investigación en aprendizajes y educación Córdoba, Editorial Universidad Nacional de Córdoba. 2018, Año 20 253 páginas, e-book

作　　者：Martha Ardiles

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2018 ;22(2):179-184.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：218555418

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8.Andrea Alliaud, Los artesanos de la enseñanza. Acerca de la formación de maestros con oficio. Buenos Aires: Editorial Paidós. , 2017 170 páginas

作　　者：Martha Ardiles

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2017 ;21(3):77-78.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：224069684

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9.Los profesores de secundaria en escenarios de trabajo. "Puentes que inspiran otros puentes"

作　　者：Martha Ardiles

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;0(2).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055693

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10.En escenarios de escuela media: confluencia de culturas. Reflexiones en torno de profesores y alumnos.

作　　者：Martha Ardiles ;Gloria Borioli

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;(4).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055742

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