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出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Antoine Fischbach	2篇
	Jürgen Baumert	2篇
	Martin Brunner	2篇
	Stefan Krauss	2篇

来源期刊

Journal for Educational Research Online

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

德文

2篇

国别/地区

德国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Mathematics teachers’ frame of reference at the end of lower secondary school: Convergence of measures across methods and effects on motivational-affective aspects of students’ mathematics learning and achievement

作　　者：Antoine Fischbach ;Martin Brunner ;Stefan Krauss 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2016 ;7(3):3-27.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184717376

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2.Mathematics teachers’ frame of reference at the end of lower secondary school: Convergence of measures across methods and effects on motivational-affective aspects of students’ mathematics learning and achievement

作　　者：Antoine Fischbach ;Martin Brunner ;Stefan Krauss 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2015 ;7(3):3-27.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：191283937

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1

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