1.Percepções Infantis: Relações entre Motivação Escolar e Suporte Familiar

作　　者：Guidetti, Andréia Arruda ;Martinelli, Selma de Cássia ;Guidetti, Andréia Arruda 等

出　　处：Psico-USF. 2017 ;22(3):515-525.doi:10.1590/1413-82712017220311

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：206367035

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2.Estudo Fatorial de um Inventário de Práticas e Crenças Parentais↓Estudio Factorial del Inventario de Prácticas y Creencias de los Padres

作　　者：Martinelli, Selma de Cássia ;Aguena-Matsuoka, Elaine Cristiane ;Fernandes, Débora Cecilio 等

出　　处：Psico-USF. 2017 ;22(2):249-260.doi:10.1590/1413-82712017220205

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：204769526

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3.Reading comprehesion and writing performance of the elementary school children

作　　者：Guidetti, Andréia Arruda ;Martinelli, Selma de Cássia

出　　处：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2007 ;8(2):175-184.doi:10.1590/S1676-73142007000200008

出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica

文章 ID：46444828

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4.Assessment of word recognition in adult and the young

作　　者：Caliatto, Susana Gakyia ;Martinelli, Selma de Cássia

出　　处：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2005 ;6(1):51-58.doi:10.1590/S1676-73142005000100007

出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica

文章 ID：46444893

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5.Percepção do aluno sobre sua interação com o professor e status sociométrico

作　　者：Martinelli, Selma de Cássia ;Schiavoni, Andreza

出　　处：Estudos de Psicologia (Campinas). 2009 ;26(3):327-336.doi:10.1590/S0103-166X2009000300006

出版社：Estudos de Psicologia (Campinas)

文章 ID：98680007

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6.Compreensão em leitura e desempenho em escrita de crianças do ensino fundamental

作　　者：Guidetti, Andréia Arruda ;Martinelli, Selma de Cássia

出　　处：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2007 ;8(2):175-184.

出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica

文章 ID：224369158

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7.Avaliação do reconhecimento de palavras em jovens e adultos

作　　者：Caliatto, Susana Gakyia ;Martinelli, Selma de Cássia

出　　处：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2005 ;6(1):51-58.

出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica

文章 ID：224369189

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