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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Carmel Mary Coonan	3篇
	Alice Carter	1篇
	Anne L. Douglass	1篇
	Donna Haig Friedman	1篇
	Mary Coonan	1篇

Meredith R. Maroney

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Synergies Italie	2篇
	Educazione Linguistica Language Education	1篇
	International Journal of Child Care and Education Policy	1篇

学科主题

	语言学	3篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	英文	3篇
	非洲语	1篇

国别/地区

	法国	2篇
	意大利	1篇
	韩国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Il profilo europeo dell’insegnante di lingua straniera

作　　者：Carmel Mary Coonan

出　　处：Synergies Italie. 2012 ;(8):19-29.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378295

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2.The Foreign Language Curriculum and CLIL

作　　者：Carmel Mary Coonan

出　　处：Synergies Italie. 2012 ;(8):117-128.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378303

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3.“You have a status”: a case study of parent leadership in a U.S. school readiness initiative

作　　者：Anne L. Douglass ;Meredith R. Maroney ;Mary Coonan 等

出　　处：International Journal of Child Care and Education Policy. 2019 ;13(1):1-21.doi:10.1186/s40723-019-0058-5

出版社：Springer Singapore

文章 ID：248160862

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4.Higher Education in Language Teaching

作　　者：Carmel Mary Coonan

出　　处：Educazione Linguistica Language Education. 2013 ;2(3):533-546.doi:10.14277/2280-6792/71p

出版社：Edizioni Ca’ Foscari

文章 ID：254024871

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1

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