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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

	Maryam Tajzad	2篇
	Mohammad Reza Saboor Moghaddam	1篇
	Seyyed Ali Ostovar Namaghi	1篇
	Seyyed Ali Ostovar-Namaghi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

English Language Teaching

2篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maryam Tajzad")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Theorizing Teachers’ Perspectives on an EFL Textbook for Public High Schools of Iran: A Grounded Theory

作　　者：Seyyed Ali Ostovar Namaghi ;Mohammad Reza Saboor Moghaddam ;Maryam Tajzad

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(10):123.doi:10.5539/elt.v7n10p123

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：94092800

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2.Exploring EFL Learners’ Perceptions of Integrated Skills Approach: A Grounded Theory

作　　者：Maryam Tajzad ;Seyyed Ali Ostovar-Namaghi

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(11):92.doi:10.5539/elt.v7n11p92

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：94092810

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