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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Abir B. Karami	1篇
	Alexis Lebis	1篇
	Anthony Fleury	1篇
	Gaëlle GUIGON	1篇
	Guillaume Lozenguez	1篇

	Jannik Laval	1篇
	Jean-Marc LABAT	1篇
	Mathieu VERMEULEN	1篇
	Mathieu Vermeulen	1篇
	Nadine MANDRAN	1篇
	Rémy Pinot	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	STICEF	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	通信	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	法国	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

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1.Vers une approche Meta-Design des Learning Games avec le modèle DISC : de la conception à l'analyse des traces d'usage des étudiants par les enseignants

作　　者：Mathieu VERMEULEN ;Nadine MANDRAN ;Jean-Marc LABAT 等

出　　处：STICEF. 2018 ;25(1):65-92.doi:10.23709/sticef.25.1.7

出版社：ATIEF

文章 ID：243716520

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2.Toward an Innovative Educational Method to Train Students to Agile Approaches in Higher Education: The A.L.P.E.S.

作　　者：Jannik Laval ;Anthony Fleury ;Abir B. Karami 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(6):267.doi:10.3390/educsci11060267

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：262530888

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