1.Actividades de demostración sobre “Leyes de los Gases” en clases de Ciencias de 8° básico: Contenidos y habilidades científicas, procesos cognitivos y participación verbal

作　　者：Marcela Ruiz Zuñiga ;Alejandra Meneses Arévalo ;Maximiliano Montenegro Maggio

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2015 ;XLI:213-229.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：176227738

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2.Coherencia curricular y oportunidades para aprender Ciencias

作　　者：Marcela Ruiz Zúñiga ;Alejandra Meneses Arévalo ;Maximiliano Montenegro Maggio

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2014 ;20(4):955-970.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112836200

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3.Oportunidades para aprender ciencias en el currículo chileno: contenidos y habilidades en educación primaria

作　　者：Marcela Ruiz ;Maximiliano Montenegro ;Alejandra Meneses 等

出　　处：Perfiles Educativos. 2016 ;XXXVIII(153):16-33.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：210903361

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4.Validación de un cuestionario de liderazgo intermedio para profesores responsables de un departamento didáctico

作　　者：Ricardo Sepúlveda ;Paulo Volante ;Maximiliano Montenegro

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2022 ;33(3).doi:10.5209/rced.74479

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：1039428803

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