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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	May Østby	3篇
	Alf Magne Gerhardsen	1篇
	Andrew Power	1篇
	Anna Chalachanová	1篇
	Britt-Evy Westergård	1篇

	Jan Walmsley	1篇
	Liz Tilley	1篇
	Marit Haugenes	1篇
	Matthew King	1篇
	Melanie Nind	1篇
	Ole David Brask	1篇
	Ole Magnus Oterhals	1篇
	Ove Hellzen	1篇
	Torill Heia	1篇

来源期刊

	International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being	1篇
	Scandinavian Journal of Disability Research	1篇
	Uniped	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

	英文	2篇
	丹麦语	1篇

国别/地区

	挪威	1篇
	瑞典	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Ambisjoner og forpliktelse i studentgrupper Erfaringer med gruppesammensetting og samarbeid ut fra selvvalgt ambisjonsnivå

作　　者：Ole David Brask ;May Østby

出　　处：Uniped. 2013 ;36(1):4-25.doi:10.3402/uniped.v36i1.20950

出版社：Universitetsforlaget

文章 ID：255166588

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2.Building Relationships in Inclusive Research in Diverse Contexts

作　　者：Anna Chalachanová ;Melanie Nind ;May Østby 等

出　　处：Scandinavian Journal of Disability Research. 2020 ;22(1):147-157.doi:10.16993/sjdr.681

出版社：

文章 ID：255141850

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3.‘It’s my home and your work’: the views of a filmed vignette describing a challenging everyday situation from the perspective of people with intellectual disabilities

作　　者：Ove Hellzen ;Marit Haugenes ;May Østby

出　　处：International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being. 2018 ;13(1):1468198.doi:10.1080/17482631.2018.1468198

出版社：Taylor & Francis

文章 ID：216355513

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