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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2014	2篇

作者

	Melis Yeşilpınar	2篇
	Sevil Kışla	2篇
	Sinan Olkun	2篇
	Ahmet Doğanay	1篇
	Melis Yeşilpınar Uyar	1篇

Tuba Demirel

1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	2篇
	Journal of Baltic Science Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	立陶宛	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Birinci Sınıf Öğrencilerinde Kardinalite ve İlişkili Kavramların Problem Durumlarında Kullanımı

作　　者：Sinan Olkun ;Melis Yeşilpınar ;Sevil Kışla

出　　处：Ilköğretim-Online. 2014 ;13(1):146-154.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：89720778

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2.DEVELOPMENT OF PRE-SERVICE TEACHERS’ UNDERSTANDING OF THE NATURE OF SCIENCE THROUGH AN INTERDISCIPLINARY CURRICULUM: A CASE STUDY

作　　者：Melis Yeşilpınar Uyar ;Tuba Demirel ;Ahmet Doğanay

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2018 ;17(4):728-741.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：218041171

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3.Birinci Sınıf Öğrencilerinde Kardinalite ve İlişkili Kavramların Problem Durumlarında Kullanımı

作　　者：Sinan Olkun ;Melis Yeşilpınar ;Sevil Kışla

出　　处：Ilköğretim-Online. 2014 ;13(1).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877956

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