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	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	2篇
	2015	1篇

作者

	Mello-Carpes, Pâmela Billig	3篇
	Machado, Rui Seabra	2篇
	Freitas, Diana Paula Salomão de	1篇
	Motta, Cezar Soares	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	2篇
	Trabalho, Educação e Saúde	1篇

学科主题

	生理学	2篇
	医药、卫生	1篇
	社会学	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	巴西	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.As bases neurobiológicas da aprendizagem no contexto da investigação temática freiriana↓Las bases neurobiológicas del aprendizaje en el contexto de la investigación temática freiriana

作　　者：Freitas, Diana Paula Salomão de ;Motta, Cezar Soares ;Mello-Carpes, Pâmela Billig 等

出　　处：Trabalho, Educação e Saúde. 2015 ;13(1):109-122.doi:10.1590/1981-7746-sip00023

出版社：Trabalho, educação e saúde

文章 ID：99866741

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2.Status of research on physiology education in Brazil

作　　者：Machado, Rui Seabra ;Mello-Carpes, Pâmela Billig

出　　处：Advances in Physiology Education. 2018 ;42(4):547-554.doi:10.1152/advan.00036.2018

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：218260821

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3.The use of an open-ended, student-led activity to aid in the learning and understanding of action potential

作　　者：Machado, Rui Seabra ;Mello-Carpes, Pâmela Billig

出　　处：Advances in Physiology Education. 2018 ;42(2):324-328.doi:10.1152/advan.00101.2017

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：218260881

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