1.Aprendizaje de competencias contextuales: efectos de la presencia/ausencia del objetivo instruccional y del objeto referente

作　　者：Reyes Seáñez, María Amelia ;Mendoza Meraz, Gerónimo ;Ibáñez Bernal, Carlos

出　　处：Revista Mexicana de Análisis de la Conducta. 2007 ;33(1).doi:10.5514/rmac.v33.i1.16268

出版社：Facultad de Estudios Superiores Iztacala

文章 ID：105428359

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2.Referencia didáctica directa e indirecta: efectos en el aprendizaje de desempeños contextuales

作　　者：Reyes Seañez, María Amelia ;Ibañez Bernal, Carlos ;Mendoza Meraz, Gerónimo 等

出　　处：Revista Mexicana de Análisis de la Conducta. 2011 ;37(1):51-67.doi:10.5514/rmac.v37.i1.24687

出版社：Facultad de Estudios Superiores Iztacala

文章 ID：105428799

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3.Modalidad Lingüística del Discurso Didáctico y Aprendizaje de Competencias Contextuales

作　　者：Ibañez Bernal, Carlos ;Reyes Seáñez, María Amelia ;Mendoza Meraz, Gerónimo

出　　处：Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento. 2010 ;17(3).

出版社：Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento

文章 ID：105390342

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4.Análisis psicosocial de la cultura de género en estudiantes universitarios

作　　者：Aragón Macías, Lorena ;Arras Vota, Ana María de Guadalupe ;Mendoza Meraz, Gerónimo

出　　处：La ventana. Revista de estudios de género. 2019 ;6(49):248-282.

出版社：Universidad de Guadalajara, Centro de Estudios de Género

文章 ID：234863035

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	Flores Kastanis, Eduardo	1篇
	Ibáñez Bernal, Carlos	1篇
	Reyes Seañez, María Amelia	1篇

	心理学	2篇
	医药、卫生	1篇
	应用心理学	1篇

	英文	2篇
	西班牙语	2篇

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	Mendoza Meraz, Gerónimo	4篇
	Ibañez Bernal, Carlos	2篇
	Reyes Seáñez, María Amelia	2篇
	Aragón Macías, Lorena	1篇
	Arras Vota, Ana María de Guadalupe	1篇

	Revista Mexicana de Análisis de la Conducta	2篇
	Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento	1篇
	La ventana. Revista de estudios de género	1篇

	2019	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	2007	1篇