首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Michael A. Posner	3篇
	Amitra A. Wall	1篇
	Daniel E. Trucil	1篇
	David J. Penyak	1篇
	Dennis K. Pearl	1篇

	Emory Woodard IV	1篇
	Heather Hundley	1篇
	Jim Albert	1篇
	John J. Weber III	1篇
	Lawrence M. Lesser	1篇
	Leonard Shyles	1篇
	Nadia Martin	1篇
	Patricia Erickson	1篇
	Robert H. Carver	1篇
	Shonda Kuiper	1篇
	Shu-Min Liao	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Canadian Social Science	1篇
	Journal of Statistics Education	1篇
	Statistics Education Research Journal	1篇

学科主题

	教育	1篇
	概率论与数理统计	1篇
	社会科学总论	1篇
	统计学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Michael A. Posner")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using Fun in the Statistics Classroom: An Exploratory Study of College Instructors' Hesitations and Motivations

作　　者：Lawrence M. Lesser ;Amitra A. Wall ;Robert H. Carver 等

出　　处：Journal of Statistics Education. 2013 ;21(1).

出版社：American Statistical Association

文章 ID：85260331

文章详细全文下载
2.Exposure Patterns in the Digital Domain: A Demographic Analysis of Media Use and Access in the United States

作　　者：Daniel E. Trucil ;Leonard Shyles ;Emory Woodard IV 等

出　　处：Canadian Social Science. 2014 ;10(5):15-27.doi:10.3968/4967

出版社：Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture

文章 ID：100138476

文章详细全文下载
3.The Impact of a Proficiency-Based Assessment and Reassessment of Learning Outcomes System on Student Achievement and Attitudes

作　　者：Michael A. Posner

出　　处：Statistics Education Research Journal. 2011 ;10(1).

出版社：International Association for Statistical Education

文章 ID：49459781

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有