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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇
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	2017	1篇

	2016	3篇
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	2012	4篇
	2011	1篇
	2010	6篇
	2009	1篇
	2006	9篇
	2005	4篇
	2004	8篇
	2003	7篇
	2002	6篇
	2001	2篇
	2000	1篇
	1994	1篇

作者

	Wolff-Michael Roth	49篇
	Michael Roth	15篇
	Wolf-Michael Roth	4篇
	Amiq Gazdhar	3篇
	Franz Breuer	3篇

	Michael Tamm	3篇
	Thomas Geiser	3篇
	Bruno de Oliveira-Jayme	2篇
	Chingching Foocharoen	2篇
	Daniel V. Lawless	2篇
	Dirk Lebrecht	2篇
	Giuliano Reis	2篇
	Katja Mruck	2篇
	Kenneth Tobin	2篇
	Michael Bowen	2篇
	Michiel van Eijck	2篇
	Nils Venhoff	2篇
	Ulrich A. Walker	2篇
	Alessandra SCOGNAMIGLIO	1篇
	Alfredo Bautista	1篇
	Alok Debnath	1篇
	Anette Frank	1篇
	Ashutosh P. Jadhav	1篇
	Bahil Ghanim	1篇
	Bo Zhong	1篇
	Christopher Lambers	1篇
	Csaba CENTERI	1篇
	César A. Cisneros Puebla	1篇
	Daniel HERRERO-LUQUE	1篇
	Dominik BRAUNSCHWEIGER	1篇
	Dongmin Li	1篇
	Emilio MUÑOZ-CERÓN	1篇
	Eric Macia	1篇
	Erich Hartlieb	1篇
	Erika Germanos	1篇
	Feng Zhao	1篇
	Gabriella Muraközy	1篇
	Georgia SISMANI	1篇
	Georgios MARTINOPOULOS	1篇
	Giuseppe Bombaci	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	40篇
	Outlines. Critical Practice Studies	5篇
	Scientific Reports	5篇
	Rental Equipment Register	4篇
	Journal of Teaching and Learning	2篇

	Linhas Críticas	2篇
	Complicity: An International Journal of Complexity and Education	1篇
	Computational Linguistics	1篇
	Conference on European Chapter of the Association for Computational Linguistics (EACL)	1篇
	Educational Technology and Society	1篇
	Educação e Filosofia	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Hungarian Geographical Bulletin	1篇
	Indiana International & Comparative Law Review	1篇
	International Journal of Engineering Pedagogy	1篇
	Journal of Aviation/Aerospace Education & Research	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	心理学	40篇
	社会科学总论	40篇
	教育	9篇
	自然科学总论	6篇
	社会学	5篇

	工业经济	4篇
	教育学	2篇
	计算技术、计算机技术	2篇
	体育	1篇
	地理	1篇
	工业技术	1篇
	法律	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	66篇
	葡萄牙语	3篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	德国	41篇
	美国	8篇
	丹麦	5篇
	英国	5篇
	加拿大	3篇

	巴西	3篇
	(不详)	1篇
	匈牙利	1篇
	新西兰	1篇
	瑞士	1篇
	西班牙	1篇

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共 70 条记录

排序：全选导出：

1.Inducing Implicit Arguments from Comparable Texts: A Framework and Its Applications

作　　者：Michael Roth ;Anette Frank

出　　处：Computational Linguistics. 2015 ;41(4):625-664.doi:10.1162/COLI_a_00236

出版社：MIT Press

文章 ID：151058909

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2.Student Teachers’ Perceptions of their Paired Practicum Placement Experiences

作　　者：Michael Bowen ;Wolff-Michael Roth

出　　处：Journal of Teaching and Learning. 2002 ;2(1).

出版社：Faculty of Education, University of Windsor

文章 ID：184635165

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3.Student Teachers’ Perceptions of their Paired Practicum Placement Experiences

作　　者：Michael Bowen ;Wolff-Michael Roth

出　　处：Journal of Teaching and Learning. 2006 ;2(1).

出版社：Faculty of Education, University of Windsor

文章 ID：184671604

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4.Working With Cultural-Historical Activity Theory

作　　者：Wolff-Michael Roth ;Luis Radford ;Lionel LaCroix

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2012 ;13(2).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270636

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5.Becoming and Belonging: Learning Qualitative Research Through Legitimate Peripheral Participation

作　　者：Stuart Lee ;Wolff-Michael Roth

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2003 ;4(2).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270663

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6.Auto/Ethnography and the Question of Ethics

作　　者：Wolff-Michael Roth

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2009 ;10(1).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270729

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7.Review Essay: The Politics and Rhetoric of Conversation and Discourse Analysis: A Phenomenological, Hermeneutic, and Reflexive Analysis

作　　者：Wolff-Michael Roth

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2001 ;2(2).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270929

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8.Editorial: The FQS Issue on "Qualitative Inquiry: Research, Archiving, and Reuse"

作　　者：César A. Cisneros Puebla ;Katja Mruck ;Wolff-Michael Roth

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2005 ;6(2).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270966

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9.Review Essay: "If Somebody's with Something Every Day They've Gotta Learn Something—Or They're Just Out to Lunch": The Dialectics of Ethnography as a Way of Being

作　　者：Wolff-Michael Roth

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2003 ;4(3).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270973

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10.Ethics in Research on Learning: Dialectics of Praxis and Praxeology

作　　者：SungWon Hwang ;Wolff-Michael Roth

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2005 ;6(1).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100271020

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