1.HISTÓRICO E POTÊNCIA DOS PEQUENOS GRUPOS DE PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

作　　者：Paulo Gabriel Franco dos Santos ;Paulo Gabriel Franco dos Santos ;Michel Pisa Carnio 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):1398-1403.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456881

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2.TRATAMIENTO DE PROBLEMAS SOCIO CIENTIFICOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE BIOLOGIA: ALGUNOS ASPECTOS

作　　者：Michel Pisa Carnio ;Washington Luiz Pacheco de Carvalho.

出　　处：Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 2011 ;6(1).

出版社：Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universidad Distrital

文章 ID：87954094

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3.O PROJETO ESCOLA “SEM” PARTIDO COMO UMA FALSA PROJEÇÃO DO CAMPO EDUCACIONAL

作　　者：Michel Pisa Carnio ;Marcos Cesar Danhoni Neves

出　　处：Devir Educação. 2019 ;3(1):76-88.doi:10.30905/ded.v3i1.131

出版社：Universidade Federal de Lavras

文章 ID：255200118

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4.A problematização e a instrumentalização na formação do pedagogo para o ensino de Ciências da Natureza

作　　者：Luciana Massi ;Francisco José Carvalho Mazzeu ;Michel Pisa Carnio

出　　处：Debates em Educação. 2020 ;12(27):22-37.doi:10.28998/2175-6600.2020v12n27p22-37

出版社：Debates em Educação

文章 ID：259492167

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