作 者:Michely Stephany Fernandes da Silva ;Géssica Fabiely Fonseca ;Max Leandro de Araújo Brito 等
出 处:Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2018 ;13(33):299-315.doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.N33.pp299-315
出 版 社:
文 章 ID:254993074