作　　者：Xinhua Zhang ;Jaime A. Teixeira da Silva ;Meiyun Niu 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/srep42165

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235902041

作　　者：Chunmei He ;Jaime A. Teixeira da Silva ;Jianwen Tan 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/s41598-017-07872-8

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235890866

作　　者：Jingjing Xu ;Yuanyuan Xu ;Weiqiang Sun 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):13824.doi:10.1038/s41598-018-32345-x

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：218189337

作　　者：Haifeng Yan ;Yueya Zhang ;Yuping Xiong 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):17511.doi:10.1038/s41598-018-35883-6

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：230241015

作　　者：Yucheng Zhao ;Zhaoping Zhang ;Mingzhi Li 等

出　　处：Scientific Data. 2019 ;6.doi:10.1038/s41597-019-0082-x

出 版 社：Nature Publishing Group

文 章 ID：1024176616

作　　者：Mingzhi Li

出　　处：Advances in Educational Technology and Psychology. 2022 ;6(4):113-117.doi:10.23977/aetp.2022.060417

出 版 社：Clausius Scientific Press Inc.

文 章 ID：1038782673