作　　者：Mohammed Ali Alshehri ;Hassan Shawki Ali

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(2):137-142.

出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文 章 ID：183095009

作　　者：Farwa Naseem ;Hafiza Zobia Zia ;Moaz Ishtiaq Tariq 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(7):1-8.doi:10.1016/j.jksus.2022.102232

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1039183476

作　　者：Aroosa Kanwal ;Rizwan Asghar ;Maham Babar 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(7):1-18.doi:10.1016/j.jksus.2022.102234

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1039183486

作　　者：Muhammad Arif ;Shahid Farooq ;Abdulrahman Alasmari 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(4):1-9.doi:10.1016/j.jksus.2022.102051

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1037643599

作　　者：Al Thabiani Aziz ;Mohammed Ali Alshehri ;Abdulrahman Alasmari 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(3):1-7.doi:10.1016/j.jksus.2022.101893

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1036822858

作　　者：Bahawal Sana ;Ghulam Murtaza ;Hamas Mahmood 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(5):1-8.doi:10.1016/j.jksus.2022.102024

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1037803061

作　　者：Bahawal Sana ;Abdul Manan ;Huma Khan 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(5):1-6.doi:10.1016/j.jksus.2022.102085

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1037803083

作　　者：Momina Javaid ;Hawa Qasim ;Hafiza Zobia Zia 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(6):1-5.doi:10.1016/j.jksus.2022.102128

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1038590203