1.Reflections on a Peace Education Theatre Project: Performing Dario Fo and Franca Rame's Peace Mum

作　　者：Monica Prendergast

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2015 ;14(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：101213181

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2.Inquiry and Poetry: Haiku on Audience and Performance in Education

作　　者：Monica Prendergast

出　　处：Language and Literacy. 2004 ;6(1).

出版社：Language and Literacy

文章 ID：100448153

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3.UNESCO World Conference on Arts Education:A Poetic Review

作　　者：Monica Prendergast

出　　处：LEARNing Landscapes. 2008 ;2(1).

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：125954377

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4.Teacher as Performer:unpacking A Metaphor in Performance Theory and Critical Performative Pedagogy

作　　者：Monica Prendergast

出　　处：International Journal of Education and the Arts. 2008 ;9(02).

出版社：Arizona State University

文章 ID：46552314

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5.Reviews Editorial: Introduction to Snapshot Reviews

作　　者：Monica Prendergast

出　　处：Art/Research International. 2017 ;2(2):143-144.doi:10.18432/R2HS6T

出版社：University of Alberta

文章 ID：255120957

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6.Dwelling in the Human/Posthuman Entanglement of Poetic Inquiry: Poetic Missives to and from Carl Leggo

作　　者：Monica Prendergast

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2020 ;17(2):13-33.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：260392107

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	Art/Research International	1篇
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