首页期刊浏览 2025年08月13日星期三

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	2篇

作者

	Morten Tannert	3篇
	Ulf Dalvad Berthelsen	2篇

来源期刊

	International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education	2篇
	Skandinaviske Sprogstudier	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	奥地利	2篇
	丹麦	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Morten Tannert")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Ecology of Analytics in Education: Stakeholder Interests in Data-Rich Educational Systems

作　　者：Ulf Dalvad Berthelsen ;Morten Tannert

出　　处：International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education. 2019 ;1(1):89-101.doi:10.3991/ijai.v1i1.11023

出版社：International Association of Online Engineering (IAOE)

文章 ID：249127882

文章详细全文下载
2.The Ecology of Analytics in Education: Stakeholder Interests in Data-Rich Educational Systems

作　　者：Ulf Dalvad Berthelsen ;Morten Tannert

出　　处：International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education. 2019 ;1(1):89-101.doi:10.3991/ijai.v1i1.11023

出版社：International Association of Online Engineering (IAOE)

文章 ID：255223801

文章详细全文下载
3.COMPUTING NUMERICAL IMAGES OF STUDENT WRITING

作　　者：Morten Tannert

出　　处：Skandinaviske Sprogstudier. 2021 ;12(1):1-29.doi:10.7146/sss.v12i1.130067

出版社：Aarhus Universitet

文章 ID：1038391616

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有