1.نظرات دندانپزشکان عمومی شهرستان‌های کرمان و رفسنجان در مورد برنامه آموزش مداوم دندانپزشکی ترمیمی

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2008 ;8(1):63-70.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787187

文章详细全文下载

2.مقایسه انواع سبک‌های ترجیحی یادگیری ادراکی در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال تحصیلی 1387

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Hamid Bakhshi ;Tahereh Alimohammadi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;11(3):301-302.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787458

文章详细全文下载

3.تأثیر روش آموزشی «توضیح- نمایش- مشاهده- عمل»Tell-Demonstration-Observation-Action بر کیفیت یادگیری دانشجویان دندانپزشکی

作　　者：ali bagherian ;mostafa sadeghi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;11(7):764-766.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787514

文章详细全文下载

4.نامه به سردبیر درباره «تأثیر دوره کارآموزی روانپزشکی بر اولویت‌های انتخاب رشته تخصصی و احترام به تخصص‌های بالینی در دانشجویان پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز»

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Ali Bagherian

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;12(10):721-730.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787697

文章详细全文下载

5.دیدگاه اعضای هیأت‌علمی در مورد وضعیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Ali Bagherian

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;12(10):721-730.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787698

文章详细全文下载

6.نظرات دندانپزشکان عمومی شهرستان‌های کرمان و رفسنجان در مورد برنامه آموزش مداوم دندانپزشکی ترميمی

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Hamid Bakhshi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2008 ;8(1):63-70.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233097

文章详细全文下载

7.مقايسه انواع سبک‌های ترجيحی يادگيری ادراکی در دانشجويان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال تحصيلی 1387

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Hamid Bakhshi ;Tahereh Alimohammadi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;11(3):301-302.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233368

文章详细全文下载

8.تأثير روش آموزشی «توضيح- نمايش- مشاهده- عمل»Tell-Demonstration-Observation-Action بر کيفيت يادگيری دانشجويان دندانپزشکی

作　　者：ali bagherian ;mostafa sadeghi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;11(7):764-766.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233424

文章详细全文下载

9.نامه به سردبير درباره «تأثير دوره کارآموزی روانپزشکی بر اولويت‌های انتخاب رشته تخصصی و احترام به تخصص‌های بالينی در دانشجويان پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز»

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Ali Bagherian

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;12(10):721-730.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233607

文章详细全文下载

10.ديدگاه اعضای هيأت‌علمی در مورد وضعيت تحصيلی دانشجويان دندانپزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی ايران

作　　者：Mostafa Sadeghi ;Ali Bagherian

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;12(10):721-730.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233608

文章详细全文下载

	有本地全文	11篇
	有全文链接	1篇

	2018	2篇
	2013	4篇
	2012	2篇
	2011	2篇
	2008	2篇

	mostafa sadeghi	2篇
	Alireza Tavassoli	1篇
	Bo Wahlberg	1篇
	Cristian R. Rojas	1篇
	Moussa Abolhassani	1篇
	Shaghayegh Beshtar	1篇

	Iranian Journal of Medical Education	10篇
	IFAC PapersOnLine	1篇
	Journal of Minimally Invasive Surgical Sciences	1篇

	教育	10篇
	经济	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mostafa Sadeghi")))) )) ) )"

	Mostafa Sadeghi	10篇
	Ali Bagherian	4篇
	Hamid Bakhshi	4篇
	Tahereh Alimohammadi	2篇
	ali bagherian	2篇

	波斯语	10篇
	英文	2篇

	伊朗	10篇
	荷兰	1篇