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出版年度

	2021	6篇
	2020	3篇

作者

	Muhammad Asrori	6篇
	Awaluddin Tjalla	2篇
	Muhammad Asrori Ma’sum	2篇
	Anis Handayani	1篇
	Anwar Sa'dullah	1篇

	Bashirotul Hidayah	1篇
	Deni Rokhim	1篇
	Hayuni Widarti	1篇
	Muhammad Asrori Indra Wardoyo	1篇
	Muhammad Saifuddin	1篇
	Muhammad Zainuddin	1篇
	Ngadiso Ngadiso	1篇
	Ninik Nikmatul Fikriyah	1篇
	Nur Arifah Drajati	1篇
	Nurul Khotimah	1篇
	Teguh Sarosa	1篇
	Ulya Fawaida	1篇
	Uswatun Khasanah	1篇
	Wifda Untsa Nailufaz	1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	2篇
	Tafáqquh: Jurnal Penelitian dan Kajian Keislaman	2篇
	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	1篇
	At-Tarbawi	1篇
	GEOMEDIA	1篇

	Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan	1篇
	Nazhruna	1篇

学科主题

	教育	5篇
	伊斯兰教（回教）	2篇
	教育学	1篇
	经济	1篇

语种

	英文	3篇
	印度尼西亚语	2篇
	阿拉伯语	2篇

国别/地区

	美国	2篇
	印度尼西亚	1篇
	意大利	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Increasing Teamwork Capacity of High School Students through Collaborative Teamwork Learning

作　　者：Muhammad Asrori ;Awaluddin Tjalla

出　　处：American Journal of Educational Research. 2020 ;8(1):46-50.doi:10.12691/education-8-1-7

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：243008438

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2.The Content Mastery Service Using K-W-L Teaching Model to Improve Students’ Ability to Understand Texts in Junior High Schools

作　　者：Muhammad Asrori ;Awaluddin Tjalla

出　　处：American Journal of Educational Research. 2021 ;9(1):11-19.doi:10.12691/education-9-1-2

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：258072654

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3.Pengembangan Virtual Laboratory Pada Praktikum Pemisahan Kimia Terintegrasi Telefon Pintar

作　　者：Deni Rokhim ;Muhammad Asrori ;Hayuni Widarti

出　　处：Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan. 2020 ;3(2):216-226.doi:10.17977/um038v3i22020p216

出版社：Universitas Negeri Malang

文章 ID：255212803

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4.Dualisme Sistem Pendidikan di Indonesia (Studi Kasus MAN 2 Kudus dengan Madrasah Aliyah Swasta)

作　　者：Muhammad Saifuddin ;Muhammad Asrori ;Wifda Untsa Nailufaz 等

出　　处：At-Tarbawi. 2020 ;5(2):13-30.doi:10.22515/attarbawi.v5i2.2303

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta

文章 ID：267654162

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5.The Roots of The Problem of Islamic Education and Criticism of Modern Islam Post The Events of September 11, According to Ibrahim M. Abu Rabi

作　　者：Anwar Sa'dullah ;Muhammad Zainuddin ;Muhammad Asrori

出　　处：Nazhruna. 2021 ;4(2).doi:10.31538/nzh.v4i2.1481

出版社：Program Studi Pendidikan Islam

文章 ID：1035173929

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6.Project-based Learning (PBL) in EFL learning: Lesson from Indonesia

作　　者：Ngadiso Ngadiso ;Teguh Sarosa ;Muhammad Asrori 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2021 ;13(2):1114-1122.doi:10.35445/alishlah.v13i2.558

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807248

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7.Hidrogeomorfologi mata air stratovolkano di area Celah Selo Jawa Tengah

作　　者：Muhammad Asrori Indra Wardoyo ;Nurul Khotimah

出　　处：GEOMEDIA. 2021 ;19(2):136-148.doi:10.21831/gm.v19i2.44273

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：1037778193

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8.RELEVANSI PENDIDIKAN PESANTREN DENGAN PENDIDIKAN MODERN

作　　者：Muhammad Asrori Ma’sum

出　　处：Tafáqquh: Jurnal Penelitian dan Kajian Keislaman. 2021 ;9(1):129-144.doi:10.52431/tafaqquh.v9i1.413

出版社：Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

文章 ID：1038212084

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9.Proses Pembinaan Akhlak Di Sekolah Sebagai Implementasi Manajemen Pendidikan Islam

作　　者：Bashirotul Hidayah ;Muhammad Asrori Ma’sum ;Ninik Nikmatul Fikriyah

出　　处：Tafáqquh: Jurnal Penelitian dan Kajian Keislaman. 2021 ;9(2):319-332.doi:10.52431/tafaqquh.v9i2.859

出版社：Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

文章 ID：1038212099

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