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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Irfana Rasul	2篇
	Muhammad Nadeem	2篇
	Muhammad Naveed Jabbar	2篇

来源期刊

Webology

2篇

学科主题

图书馆学、图书馆事业

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

伊朗

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Instructional Leadership In Relation To Performance Appraisal System Of Teachers For Improving Learnersâ€™ Academic Achievement

作　　者：Muhammad Nadeem ;Irfana Rasul ;Muhammad Naveed Jabbar

出　　处：Webology. 2022 ;19(1):7264-7280.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038889624

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2.Big-5 Personality Traits Of Leadership And Job Performance: Investigating The Mediating Role Of Work Engagement Among University Lecturers

作　　者：Muhammad Naveed Jabbar ;Irfana Rasul ;Muhammad Nadeem

出　　处：Webology. 2022 ;19(1):7247-7263.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038889625

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1

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