作 者:Mulianah Khaironi ;Mulianah Khaironi
出 处:Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat. 2017 ;4(2):166-179.doi:10.21831/jppm.v4i2.9787
出 版 社:Universitas Negeri Yogyakarta
文 章 ID:253518453