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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	2篇

作者

	Naemeh Seyedfatemi	3篇
	Shirin Hasanvand	3篇
	Tahereh Ashktorab	3篇
	Naiire Salmani	1篇
	Seyyed Vahide Hosseini	1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	JOURNAL OF CARING SCIENCES	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Naemeh Seyedfatemi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.هم‌نوایی دانشجویان پرستاری با محیط بالینی راهی برای نیل به تعلق‌‌‌پذیری: یک پژوهش کیفی

作　　者：Shirin Hasanvand ;Tahereh Ashktorab ;Naemeh Seyedfatemi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(3):216-231.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787903

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2.هم‌نوايی دانشجويان پرستاری با محيط بالينی راهی برای نيل به تعلق‌‌‌پذيری: يک پژوهش کيفی

作　　者：Shirin Hasanvand ;Tahereh Ashktorab ;Naemeh Seyedfatemi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(3):216-231.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233813

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3.Factors Affecting the Belongingness Sense of Undergraduate Nursing Students towards Clinical Setting: A Qualitative Study

作　　者：Tahereh Ashktorab ;Shirin Hasanvand ;Naemeh Seyedfatemi 等

出　　处：JOURNAL OF CARING SCIENCES. 2017 ;6(3):221-235.doi:10.15171/jcs.2017.022

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, FACULTY OF NURSING AND MIDWIFERY

文章 ID：216561715

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