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	有本地全文	10篇
	有全文链接	3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	3篇
	2018	2篇
	2017	3篇

2013

3篇

作者

	Nancy Palacios Mena	10篇
	Nancy Palacios-Mena	2篇
	José Darío Herrera	1篇
	José Darío Herrera-González	1篇
	Luz Yehimy Chaves-Contreras	1篇

	NANCY PALACIOS MENA	1篇
	William Alfonso Martín-Moreno	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	2篇
	Issues in educational research	2篇
	Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación	2篇
	Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas	1篇
	Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	1篇

	Educación	1篇
	Revista Educación y Humanismo	1篇
	Revista Historia de la Educación Latinoamericana	1篇
	Revista Obets. Revista de Ciencias Sociales	1篇
	Última Década	1篇

学科主题

	教育	9篇
	社会学	2篇
	社会科学总论	2篇

语种

	西班牙语	7篇
	英文	4篇
	法文	2篇

国别/地区

	哥伦比亚	5篇
	土耳其	2篇
	澳大利亚	2篇
	西班牙	2篇
	哥斯达黎加	1篇

智利

1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching violence, drug trafficking and armed conflict in Colombian schools: Are history textbooks deficient?

作　　者：Nancy Palacios Mena ;Nancy Palacios Mena

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(3):899-922.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243036380

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2.La disciplina entre las disposiciones legales y los actores escolares

作　　者：Nancy Palacios Mena ;José Darío Herrera

出　　处：Educación. 2013 ;37(1):89-117.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：97936508

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3.Subjetividad, socialización política y derechos en la escuela

作　　者：Nancy Palacios-Mena ;José Darío Herrera-González

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2013 ;5(11):413-437.

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：100707149

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4.Transformación y crisis de la escuela: algunas reflexiones sobre el caso colombiano

作　　者：Nancy Palacios Mena

出　　处：Revista Historia de la Educación Latinoamericana. 2013 ;15(21):335-375.

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：128220382

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5.Perceptions of Secondary School Students of the Social Science Class: A Study in three Colombian Institutions

作　　者：Nancy Palacios Mena

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(4):1-22.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739568

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6.Teaching violence, drug trafficking and armed conflict in Colombian schools: Are history textbooks deficient?

作　　者：Nancy Palacios Mena

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(3):899-922.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243746911

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7.Memoria y violencia: un recorrido por algunas reflexiones y perspectivas

作　　者：Nancy Palacios Mena

出　　处：Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas. 2017 ;17(32):209-227.

出版社：Universidad Sergio Arboleda

文章 ID：210901605

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8.PRÁCTICAS POLÍTICAS EN LA ESCUELA. UN ESTUDIO EN TRES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA EN COLOMBIA

作　　者：NANCY PALACIOS MENA

出　　处：Última Década. 2017 ;(46):213-257.

出版社：Centro de Estudios Sociales

文章 ID：210910977

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9.La Prueba Saber de Ciencias Sociales en Colombia y su utilidad pedagógica para los maestros

作　　者：Nancy Palacios Mena

出　　处：Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2018 ;(33):21-42.doi:10.7203/dces.33.10833

出版社：Universitat de València

文章 ID：211811462

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10.The Development of Historical Thinking in Colombian Students: A Review of the Official Curriculum and the Saber 11 Test

作　　者：Nancy Palacios Mena

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):121-142.doi:10.29333/iji.2021.1418a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098202

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