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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Feronica Eka Putri	1篇
	Jarudin	1篇
	Nancy Riana	1篇
	Nur Rahmansyah	1篇
	Taufik Mustofa	1篇

来源期刊

Webology

1篇

学科主题

图书馆学、图书馆事业

1篇

语种

英文

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国别/地区

伊朗

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.IPENA Early Childhood Assessment Application: To Increase the Effectiveness and Efficiency of Teacher Development Assessments during Covid-19

作　　者：Feronica Eka Putri ;Nancy Riana ;Taufik Mustofa 等

出　　处：Webology. 2022 ;19(1):5913-5941.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038889760

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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