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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2015	1篇

作者

	Birgit Lütje-Klose	2篇
	Elke Wild	2篇
	Maike Trautner	2篇
	Malte Schwinger	2篇
	Nantje Otterpohl	2篇

Nantje Otterpohl 1* , Malte Schwinger 2 , Elke Wild

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Empirische Sonderpädagogik	2篇
	Psychology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

	德文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nantje Otterpohl")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Are Profiles of Adaptive and Maladaptive Anger Regulation Differently Related to Adjustment in Early Adolescence?

作　　者：Nantje Otterpohl 1* , Malte Schwinger 2 , Elke Wild

出　　处：Psychology. 2015 ;06(07):867-879.doi:10.4236/psych.2015.67085

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103881320

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2.Dabei sein ist alles?Psychosoziale Entwicklung von Kindern mit Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven vs. exklusiven Fördersettings

作　　者：Malte Schwinger ;Maike Trautner ;Nantje Otterpohl 等

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2020 ;1:64-78.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：249045248

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3.Dabei sein ist alles?Psychosoziale Entwicklung von Kindern mit Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven vs. exklusiven Fördersettings

作　　者：Malte Schwinger ;Maike Trautner ;Nantje Otterpohl 等

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2020 ;1:64-78.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：249039779

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