作　　者：Pereira, Nathália Cristina Marchiori ;Galindo, Fernando Shintate ;Gazola, Raíssa Pereira Dinalli 等

出　　处：Frontiers in Environmental Science. 2020 ;8:1-12.doi:10.3389/fenvs.2020.00040

出 版 社：

文 章 ID：250012934

作　　者：Rayana Silveira Souza Longhin Lourenço ;Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza ;Edson do Carmo Inforsato

出　　处：Práxis Educacional. 2019 ;15(32):481-498.doi:10.22481/praxis.v15i32.5065

出 版 社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

文 章 ID：249232843

作　　者：Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

出　　处：Contrapontos. 2019 ;19(1):382-391.doi:10.14210/contrapontos.v19n1.p382-391

出 版 社：Universidade do Vale do Itajaí

文 章 ID：249133376

作　　者：Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza ;Maria Regina Guarnieri

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2016 ;11(2):625-643.doi:10.21723/RIAEE.v11.n2.p625

出 版 社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文 章 ID：255102426

作　　者：Nathália Cristina Medeiros Maia

出　　处：Cadernos Cajuína. 2021 ;6(4):351-364.doi:10.52641/cadcaj.v6i4.547

出 版 社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

文 章 ID：261368507

作　　者：Denis Domeneghetti Badia ;Ana Paula Poli ;Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

出　　处：Conjectura : Filosofia e Educação. 2014 ;19(3):171-184.

出 版 社：Universidade de Caxias do Sul

文 章 ID：185097701

作　　者：Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza ;Bruno Moreti Testi

出　　处：Imagens da Educação. 2016 ;6(1):50-58.

出 版 社：UEM / UEL / UNIOESTE / UNIVALI / UFSM / UEPG

文 章 ID：185584298

作　　者：Luciana Tricai Cavalini ;Nathália Cristina Laurindo de Oliveira Ahiadzro ;Timothy Wayne Cook

出　　处：Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. 2013 ;2(4):116-125.doi:10.12957/jbrastele.2013.9567

出 版 社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文 章 ID：100731684

作　　者：Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza

出　　处：Revista Lugares de Educação. 2014 ;4(8):29-44.

出 版 社：Universidade Federal da Paraíba/Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias

文 章 ID：100238328

作　　者：Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza ;Flávia Graziela Moreira Passalacqua

出　　处：Revista Internacional de Educação Superior. 2019 ;5.doi:10.20396/riesup.v5i0.8653296

出 版 社：

文 章 ID：1033148718