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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇

作者

	Nathan Zoanetti	3篇
	Mark Beaves	2篇
	Patrick Griffin	2篇
	Euan M Wallace	1篇
	Euan Wallace	1篇

Margaret Wu

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	BMC Medical Education	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nathan Zoanetti")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Rasch scaling procedures for informing development of a valid Fetal Surveillance Education Program multiple-choice assessment

作　　者：Nathan Zoanetti ;Patrick Griffin ;Mark Beaves 等

出　　处：BMC Medical Education. 2009 ;9(1):1-15.doi:10.1186/1472-6920-9-20

出版社：BioMed Central

文章 ID：33684900

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2.Graphical Item Maps: providing clearer feedback on professional exam performance

作　　者：Mark Beaves ;Euan Wallace ;Nathan Zoanetti 等

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(2):1-15.doi:10.15694/mep.2018.0000116.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172108

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3.Interactive computer based assessment tasks: How problem-solving process data can inform instruction

作　　者：Nathan Zoanetti

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2010 ;26(5).doi:10.14742/ajet.1053

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1025232209

文章详细

1

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