1.TRAJETÓRIAS DE MESTRES

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Revista Profissão Docente. 2006 ;6(13).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646564

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2.FORMAÇÃO DOCENTE: DIMENSÕES ESTÉTICAS E COGNITIVAS, VIDA E TRABALHO DE PROFESSORES

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Revista Profissão Docente. 2010 ;10(21).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184681018

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3.TRAJETÓRIAS DE MESTRES

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Revista Psicogente. 2006 ;6(13).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184682356

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4.FORMAÇÃO DOCENTE: DIMENSÕES ESTÉTICAS E COGNITIVAS, VIDA E TRABALHO DE PROFESSORES

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Revista Psicogente. 2010 ;10(21).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184682426

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5.O DIREITO DE SER EM EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS E SOBRE A HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Revista Inter Ação. 2007 ;32(2):327-343.doi:10.5216/ia.v32i2.3065

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：100308357

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6.Políticas Públicas e Inclusão: Análise e Perspectivas Educacionais

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Jornal de Políticas Educacionais. 2010 ;4(7).doi:10.5380/jpe.v4i7.21860

出版社：UFPR

文章 ID：101782441

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7.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CIDADANIA: APROXIMAÇÕES E CONTRADIÇÕES

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2011 ;5(1):40-56.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：100151870

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8.Representações mentais, imagens visuais e conhecimento no pensamento de Vygotsky

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Ciências e Cognição / Science and Cognition. 2005 ;6.

出版社：Organização Ciências e Cognição (OCC)

文章 ID：105412074

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9.Desenvolvimento humano, organização funcional do cérebro e aprendizagem no pensamento de Luria e de Vygotsky

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：Ciências e Cognição / Science and Cognition. 2006 ;9.

出版社：Organização Ciências e Cognição (OCC)

文章 ID：105412150

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10.Arte e ensino de Artes Visuais: percursos e possibilidades em educação inclusiva

作　　者：Neli Klix Freitas

出　　处：DAPesquisa. 2009 ;4(6):191-198.doi:10.5965/1808312904062009191

出版社：DAPesquisa

文章 ID：249348231

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