1.Continuing education in structural biology for science teachers

作　　者：Nelma Regina Segnini Bossolan ;Nelma Regina Segnini Bossolan ;Aparecido Rodrigues da Silva 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):3145-3149.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.479

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243304

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2.Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas

作　　者：Julio Cesar Queiroz de Carvalho ;Sheila Gonçalves do Couto ;Nelma Regina Segnini Bossolan

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2012 ;18(4):897-912.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870019

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3."Synthesizing Proteins”, the game: Proposal and evaluation of an educational tool

作　　者：Julio Cesar Queiroz de Carvalho, Leila Maria Beltramini, Luciano Douglas dos Santos Abel, Nelma Regina Segnini Bossolan

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2014 ;(3157):14.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：112920178

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4."Synthesizing Proteins”, the game: Proposal and evaluation of an educational tool

作　　者：Julio Cesar Queiroz de Carvalho ;Leila Maria Beltramini ;Luciano Douglas dos Santos Abel 等

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2014 ;12(1):14.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：174795591

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5.CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM MODELOS TÁTEIS PARA AS REPRESENTAÇÕES MENTAIS DE ALUNOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE PROTEÍNAS

作　　者：Marília Faustino da Silva ;Nelma Regina Segnini Bossolan

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2019 ;24(2):17-37.doi:10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p17

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：240116127

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