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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2017	1篇
	2011	1篇
	2007	1篇

作者

	Nere Amenabar Perurena	2篇
	Arkaitz Lareki	1篇
	Arkaitz Lareki Arcos	1篇
	Jon Altuna Urdín	1篇
	Juan I. Martínez de Morentin	1篇

	Juan Ignacio Martìnez de Morentin de Goñi	1篇
	Juan Ignacio Martínez de Morentin de Goñi	1篇
	Nere Amenabar	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Estudios sobre Educación	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Las teorías de enseñanza-aprendizaje y los recursos de Internet: su confluencia en centros de primaria

作　　者：Jon Altuna Urdín ;Juan Ignacio Martìnez de Morentin de Goñi ;Nere Amenabar Perurena

出　　处：Estudios sobre Educación. 2017 ;33:145-167.doi:10.15581/004.33.145-167

出版社：

文章 ID：249422035

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2.¿Cómo enseñan y qué tipo de recursos utilizan los docentes universitarios?

作　　者：Arkaitz Lareki Arcos ;Nere Amenabar Perurena ;Juan Ignacio Martínez de Morentin de Goñi

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2007 ;6(2):49-58.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655890

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3.Faculty Preferences for Training Modalities on ICTs

作　　者：Juan I. Martínez de Morentin ;Nere Amenabar ;Arkaitz Lareki

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2011 ;16(1).doi:10.1387/RevPsicodidact.1148

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735100

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